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« Malgré la prétention de certains, on ne mesure jamais le potentiel des enfants, seulement les effets de nos interventions. »

Christian Boyer


« On n’a pas accès à ce que l’on ne peut pas imaginer. »

Robert Rembold

Les Éditions de l’Apprentissage se consacrent principalement à la diffusion et la publication des écrits de Christian Boyer. Cela inclut ses écrits théoriques, scientifiques et polémiques.

Les programmes de Christian Boyer (apprentissage@me.com) visent un apprentissage optimal (pertinent, rapide et persistant) impliquant obligatoirement le développement du raisonnement, puisque lire et écrire, c’est raisonner. 

Monsieur Boyer opte ouvertement pour une pédagogie explicite, directe et rationnelle, arrimée aux recherches scientifiques des dernières années en pédagogie et en orthopédagogie, sans pour au-tant exclure une certaine fantaisie et un non-conformisme.

Les programmes de monsieur Boyer ont été mis en application dans des milieux socio-économiques très variés, certains milieux étant fa-vorisés tandis que d’autres étaient moyens ou défavorisés. Dans les milieux défavorisés, fréquemment la langue d’enseignement n’était pas la langue d’usage des enfants à la maison. Finalement, diffé-rentes variantes de ses programmes ont été utilisées en français, en anglais et en espagnol.

L’application intégrale des programmes de monsieur Christian Boyer (apprentissage@me.com) nécessite une formation intense s’échelonnant sur plus d’une année scolaire, à l’aide d’un en-traîneur qualifié.

Les programmes de Christian Boyer (apprentissage@me.com) visent un apprentissage optimal (pertinent, rapide et persistant) impliquant obligatoirement le développement du raisonnement, puisque lire et écrire, c’est raisonner.


Monsieur Boyer opte ouvertement pour une pédagogie explicite, directe et rationnelle, arrimée aux recherches scientifiques des dernières années en pédagogie et en orthopédagogie, sans pour au-tant exclure une certaine fantaisie et un non-conformisme.


Les programmes de monsieur Boyer ont été mis en application dans des milieux socio-économiques très variés, certains milieux étant fa-vorisés tandis que d’autres étaient moyens ou défavorisés. Dans les milieux défavorisés, fréquemment la langue d’enseignement n’était pas la langue d’usage des enfants à la maison. Finalement, diffé-rentes variantes de ses programmes ont été utilisées en français, en anglais et en espagnol.


L’application intégrale des programmes de monsieur Christian Boyer (apprentissage@me.com) nécessite une formation intense s’échelonnant sur plus d’une année scolaire, à l’aide d’un en-traîneur qualifié.

DIR - A Remedial Program for Reading
Christian Boyer
Éditions de l’Apprentissage

Disponible seulement en PDF ou Epub

ISBN 9782923805023

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In English

DIR - A Remedial Program for Reading

Christian Boyer

Éditions de l’Apprentissage


Disponible seulement en PDF ou Epub


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In English

Le programme orthopédagogique DIR 

Christian Boyer
Éditions de l’Apprentissage

Disponible en livre papier seulement

ISBN 9782923805009

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Christian Boyer

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Disponible en livre papier seulement


ISBN 9782923805009


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